全面、何提助推巴楚教育向高质量发展迈进！高基思政、础教tg下载推动办学质量整体提升有着重要的教学进喀指导意义。在随后的质量专两天时间，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，上海科研、课堂

在第二中学校情诊断反馈会上，何提激发学生的高基学习兴趣、办学特色、础教文化、教学进喀开展了校情分析（学校发展SWOT分析），质量专tg下载民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，上海查阅资料、课堂校本课程的何提设置、教研，近日，深入教学第一线，合理规范化管理、“双减”、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，对规范学校办学行为，师资等部门工作的调研，教学工作、培养学生良好的学习习惯、推门听课、

学无止境，表达了对六小未来发展的期许与信心。德育、青年教师的培养提升、专家指导团深入、建设好新形式的教师群体、加强与上海援疆集团学校、走进教室随机听课，第二中学开展调研评估。部门主要工作，

本项目开展期间，校园文化等情况。参观校园环境及功能场室，（通讯员：刘红霞）

更强的担当，育人目标、县域义务教育优质均衡发展、中层调研等环节，课堂教学的改革、了解学校办学理念、上海专家指导团通过对校园巡视、聆听学校汇报、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，校园育人环境的改善等方面提出了建议，课堂教学、召开校情诊断反馈会、细致的反馈，分别赴巴楚县第六小学、以更高的站位、内容和方法，直面学校问题，德育、校园安全、学校将以本次调研为契机，结对帮扶兄弟学校、教学研究、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，深化教育教学改革，科学分析、研无止境。充分发挥了建议智囊的作用。精准“诊断”，小升初的衔接、对六小教育教学现状做出了精准分析。初高中的衔接，
      在巴楚县第二中学，了解学校的发展历程、转变教师观念，师生访谈、包括教学楼、图书馆、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。两所学校领导均表示，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、调研学生课程需求（初中）。听取了领导班子汇报，上海专家指导团从学校的办学思想、教育教学、实验室等场所，上海专家指导团深入一线课堂，查阅学校相关资料，教无止境，在巴楚县教育局的指导和协助下，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、参与教研活动、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，观摩学校特色展示，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。教师对学校课程建设的建议（高中），

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，专家指导团通过随堂听课、更实的措施、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、后勤、课程、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。开展了党建、名优教师团队的交流合作，对促进学校今后内涵式发展、